प्राथमिक मध्यवर्ती शिक्षक फिर से शुरू नमूना

यह कार्यात्मक फिर से शुरू प्रारूप (कौशल आधारित पुनरारंभ), कार्य, शैक्षिक और सामुदायिक अनुभवों के माध्यम से विकसित कौशल और उपलब्धियों को हाइलाइट करता है, और कार्य इतिहास में वाहक परिवर्तन और अनियमितताओं को छुपाता है। तुंहारे कौशल और क्षमता पर जोर दिया जा सकता है और काम के इतिहास में अनुभव या संभव अंतराल की कमी को बल दिया जा सकता है। चेक कार्यात्मक फिर से शुरू लाभ और नुकसान.

इसके अलावा, आप नमूने को फिर से शुरू कर सकते हैं उद्योग द्वारा या कैरियर स्थिति.

प्राथमिक इंटरमीडिएट शिक्षक रिज़र्व सम्‍पत्ति स्‍टाइलिस्‍ट आईडी के अनुसार आप अपने रिज्यूम में उपयोग कर सकते हैं।

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कार्यक्रम प्रबंधन / प्रशासन / नेता

व्यावसायिक शिक्षा, 15 वर्षों के शिक्षा, प्रशिक्षण, प्रशासन, और विशेष शिक्षा के विशिष्ट और विशिष्ट रूप से चुनौतीपूर्ण वातावरण में कार्यक्रम प्रबंधन को दर्शाता है। सभी ग्रेड और प्रदर्शन स्तरों में छात्रों के लिए सीखने के कार्यक्रमों को अनुकूलित करने में सफलता के रिकॉर्ड का प्रदर्शन किया। सहायक कर्मचारियों, प्रशासकों, माता-पिता, पैराप्रोफेशनल और छात्रों के साथ सकारात्मक कार्य संबंध बनाए हैं। ये कौशल और अनुभव कार्यक्रम समन्वयक के रूप में पश्चिम मध्य संयुक्त सेवाओं की सेवा के लिए आधार प्रदान करते हैं।

चुनिंदा अपॉइंटमेंट्स

• ईडी शिक्षकों और कार्यक्रमों का आकलन करने के लिए मानकों, प्रोटोकॉल और रूपरेखा बनाने के लिए विशेष शिक्षा निदेशक द्वारा टीम की सेवा करने के लिए कहा गया
• छात्रों के लिए प्रशासित कार्यक्रम की जरूरत है और समर्थन पेशेवरों की बातचीत को समन्वित करना, जिसमें शामिल हैं, लेकिन यह तक सीमित नहीं हैं: कार्यक्रम के निदेशक, भवन प्रशासक, स्कूल मनोवैज्ञानिक, भौतिक चिकित्सक, व्यावसायिक चिकित्सक, भाषण / भाषा रोग विशेषज्ञ, आत्मकेंद्रित सलाहकार, हड्डी रोग, दृश्य, श्रवण और अन्य। स्वास्थ्य बिगड़ा सेवा समन्वयकों
• केस कॉन्फ्रेंस के प्रभावी सूत्रधार, जो माता-पिता और स्कूल कर्मियों के बीच एक उत्पादक साझेदारी को बढ़ावा देते हैं, और यह सुनिश्चित करते हैं कि प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत ज़रूरतें पूरी हों
• विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर बोलने की क्षमता के साथ उत्कृष्ट मौखिक और लिखित संचार कौशल; विशेष आवश्यकताओं के लिए उपलब्ध संसाधनों और कार्यक्रमों की गहराई और समझ को प्रतिबिंबित करना
• पूर्वस्कूली कार्यक्रम तैयार किया गया है, जिसमें भर्ती, प्रशिक्षण, पाठ्यक्रम विकास और शिक्षण केंद्रों पर 'हाथों की स्थापना' की पूरी जिम्मेदारी है
नॉर्थ वेन ईडी क्लासरूम के लिए 'व्यवहार प्रणाली' बनाया गया, जिसका उपयोग जिले के बाहर अन्य कार्यक्रमों और इमारतों के लिए 'पदचिह्न' के रूप में किया गया था।
• राज्य और संघीय आवश्यकताओं का एक ठोस कार्य ज्ञान, जो छात्रों को विशेष आवश्यकताओं के लिए कार्यक्रमों और सेवाओं में भाग लेने में सक्षम बनाता है
• सहायक प्रौद्योगिकी की एक विस्तृत श्रृंखला के कार्यान्वयन और मूल्यांकन के साथ अनुभवी, कार्यक्रमों में शामिल हैं, लेकिन बोर्डमेकर, पीईसीएस, सिंबल, कुर्ज़वील और अल्फा स्मार्ट के साथ लेखन तक सीमित नहीं हैं।
• एलडी, ईडी, और MiMH छात्रों के लिए अनुकूलित पाठ्यक्रम और व्यक्तिगत शिक्षा योजनाओं के खिलाफ प्रदर्शन मानकों का समन्वय
• नई और प्रभावी शैक्षिक रणनीतियों के समय पर कार्यान्वयन का बीमा करने के लिए IEP सम्मेलनों के बाद परिवर्तन योजनाओं और सेवा संशोधनों को पूरी तरह से संवाद करें
• पूरी तरह से काम कर रहे ज्ञान और विभिन्न शैक्षणिक मूल्यांकन उपकरणों की व्यावहारिक समझ की स्थापना की
• नए शिक्षकों और छात्र शिक्षकों की देखरेख करने के लिए विभाग और भवन संरक्षक के रूप में कार्य करना, उन्हें क्षमता बढ़ाने और स्कूल की नीतियों और प्रक्रियाओं के लिए जल्दी से अनुकूल बनाने में मदद करना।
• दो बिल्डिंग वाइड "क्लाइमेट ऑडिट्स" में भाग लिया; विद्यालय समिति के लिए परिणामों की लिखित समीक्षा को विकसित करने के लिए एक कर्मचारी सदस्य के रूप में, जो समीक्षा समिति को इनपुट और फीडबैक प्रदान करता है, और एक लेखा परीक्षा टीम के सदस्य के रूप में साक्षात्कार देता है।

अकादमिक रिकॉर्ड

वर्तमान में बटलर विश्वविद्यालय में EPPSP (तैयारी स्कूल प्रिंसिपलों के लिए प्रायोगिक कार्यक्रम) के भाग के रूप में शिक्षा प्रशासन में मास्टर ऑफ साइंस की डिग्री प्राप्त करने के लिए
इंडियाना विश्वविद्यालय से विशेष शिक्षा में विज्ञान स्नातक की उपाधि से सम्मानित किया। माइल्डली मेंटली हैंडिकैप्ड में प्रमाणित, गंभीर रूप से भावनात्मक रूप से विकलांग, और लर्निंग डिसेबल्ड।

व्यावसायिक विकास

औपचारिक शैक्षणिक प्रशिक्षण और व्यक्तिगत अनुभव को अतिरिक्त प्रशिक्षण से बढ़ाया गया है:

• लिंडमूड-बेल इंस्टीट्यूट। अध्ययन के पाठ्यक्रम में लिंडामूड फोनीमे सीक्वेंसिंग प्रोग्राम, लैंग्वेज कॉम्प्रिहेंशन और थिंकिंग के लिए विज़ुअलाइज़िंग और वर्बलिंग, व्यूइंग स्टार्स - फोनेटिक अवेयरनेस के लिए सिंबल इमेजरी, साइट वर्ड्स एंड स्पेलिंग, ऑन क्लाउड क्लाउड मैथ - विजुअलाइजिंग और मैथ के लिए वर्बलिंग और भाषा के साथ ड्राइंग। प्रमाणित एलएसी टेस्ट प्रशासक: लिंडामूड ऑडिटरी कॉन्सेप्टुलाइजेशन टेस्ट।

• ADOS - ऑटिज़्म डायग्नोस्टिक ऑब्ज़र्वेशन शेड्यूल, मिशिगन विश्वविद्यालय (2003)

• विभिन्नता पाठ्यक्रम - इंडियाना विश्वविद्यालय - इंडियानापोलिस में पर्ड्यू विश्वविद्यालय

• मुतली-सांस्कृतिक शिक्षा, सहकारिता शिक्षा, अनुप्रयुक्त व्यवहार विश्लेषण और प्रभावी लक्ष्य लेखन - वेन टाउनशिप स्कूल।

कैरियर इतिहास

नॉर्थ वेन एलीमेंट्री स्कूल
प्राथमिक / इंटरमीडिएट ईडी शिक्षक

1999 - वर्तमान

लिंडामूड बेल
निजी ट्यूटर और अस्सिटेंट

1998 - वर्तमान

घरेलू कनेक्शन पूर्वस्कूली
कार्यकारी निदेशक / शिक्षक

1995 - 1999

बेन डेविस जूनियर हाई
मध्य विद्यालय के विशेष ईडी शिक्षक

1993 - 1995

हैमिल्टन सिटी स्कूल
हाई स्कूल लर्निंग डिसेबल्ड टीचर

1990 - 1991

फेयरफील्ड सिटी स्कूल
हाई स्कूल लर्निंग डिसेबल्ड टीचर

1990

गंभीर रूप से भावनात्मक विकलांग (वैकल्पिक स्कूल)
माध्यमिक शिक्षक

1987 - 1989

लोसंटिविल / सेवन हिल्स ग्रुप होम्स
डायरेक्ट केयर स्टाफ / प्रोग्राम कोऑर्डिनेटर

1986 - 1987

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प्राइमरी इंटरमीडिएट शिक्षक के फिर से शुरू होने के नमूने के साथ शुभकामनाएँ।