विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष ने फिर से शुरू नमूना

इस रिवर्स कालानुक्रमिक फिर से शुरू फ़ॉर्मेट आपकी सबसे हाल की स्थिति से शुरू होने वाली नौकरी का अनुभव और आपकी पहली नौकरी के साथ समाप्त होता है व्यापक रूप से स्वीकृत है और अधिकांश नौकरी चाहने वालों के लिए यह लागू है। रिवर्स कालानुक्रमिक क्रम को पढ़ना आसान है और कैरियर के विकास को उजागर कर सकते हैं।

यह प्रारूप उन लोगों के अनुरूप है जिनके करियर के लक्ष्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया गया है और जिनके उद्देश्य के उद्देश्य उनके कार्य इतिहास के साथ संरेखित हैं। चेक रिवर्स कालानुक्रमिक लाभ और नुकसान फिर से शुरू करें। रिवर्स कालानुक्रमिक क्रम को फिर से शुरू प्रारूप सबसे अधिक नौकरी नियोक्ताओं द्वारा पसंद किया जाता है।

इसके अलावा, आप नमूने को फिर से शुरू कर सकते हैं उद्योग द्वारा या कैरियर स्थिति और अपने साथ फिर से शुरू करें उद्योग द्वारा कीवर्ड.

विश्वविद्यालय के उप राष्ट्रपति रिज्यूम नमूने स्टाइलिस्टिस्ट विचार प्रदान करता है कि आप अपने पुन: उपयोग में उपयोग कर सकते हैं

प्रथम नाम अंतिम नाम
सड़क का पता, शहर, एसटी ज़िपकोड
फ़ोन # ईमेल पता

उप राष्ट्रपति - पोस्ट माध्यमिक शिक्षा

उच्च प्रदर्शन, लाभप्रद ग्राहक-केन्द्रित कार्यक्रमों को मजबूत बनाने और प्रबंध करना

सहज ज्ञान युक्त, अच्छी तरह से आधारित और सम्मानित पेशेवर उत्पादक कैरियर स्टीयरिंग प्रभावी वयस्क मल्टी साइट, बड़े पैमाने पर सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली के भीतर शिक्षा कार्यक्रम। एक अच्छी तरह से संतुलित सेवा निरंतर बनाने के लिए उद्यमशीलता की अंतर्दृष्टि और राजकोषीय विवेकपूर्ण उपयोग सभी स्तरों, संस्कृतियों और पृष्ठभूमि से व्यक्तियों के साथ उत्कृष्ट प्रबंधन सिद्धांतों और प्रशिक्षण संबंधों को बढ़ावा देता है नेतृत्व और निर्णय लेने के संयोजन के स्पष्ट आदर्शों, मानकों और अखंडता को नियोजित करने के लिए पूरे कैरियर में स्वीकार किया। एक मजबूत, दीर्घकालिक आरओआई के साथ कार्यक्रमों को व्यवस्थित, निष्पादित और मॉनिटर करता है कोर दक्षताओं में शामिल हैं:

· कार्यक्रम / पाठ्यक्रम विकास · परियोजना प्रबंधन
· व्यापार विकास · विश्लेषण और परिवर्तन प्रबंधन की ज़रूरत है
· तकनीक का व्यावहारिक ज्ञान रखने वाला · बजट और लागत नियंत्रण
· प्रतिभा अधिग्रहण और प्रतिधारण · सामरिक गठबंधन और नेटवर्किंग
· नीतियां और प्रक्रियाएं · प्रस्तुति और प्रशिक्षण
· सामरिक विपणन पहल · समुदाय और मीडिया संबंध
· औध्योगिक संचार · प्रशासन और रिपोर्टिंग
· प्रस्ताव और बोली के लिए अनुरोध · सेवा और कार्यक्रम प्रारंभ-अप

कार्रवाई में योग्यता

सिम्को काउंटी जिला स्कूल बोर्ड (एससीडीएसबी) - एससीडीएसबी ओंटारियो की सबसे बड़ी सार्वजनिक शिक्षा प्रणालियों में से एक है, जिसमें से 7 प्रौढ़ शिक्षण केंद्र, 92 प्राथमिक और 16 माध्यमिक विद्यालय प्रत्येक वर्ष 76 000 व्यक्तियों को प्रदान करते हैं।

निरंतर शिक्षा के वाइस प्रिंसिपल (वीपी) 2004 - वर्तमान

Simcoe काउंटी जिला स्कूल बोर्ड, बैरी, ओन्टेरियो

वयस्क (18 - 65 वर्ष) शिक्षा प्रोग्रामिंग और संचालन में दीर्घकालिक नेतृत्व उत्कृष्टता के बाद इस नियुक्ति को स्वीकार किया। प्रिंसिपल और एक अन्य वीपी के साथ टीम, 20,000 कैरियर ट्रेनिंग, हाई स्कूल, इंटरनेशनल, आईटी सर्टिफिकेशन प्रोग्राम्स तक पहुंचने वाले 35 वयस्कों के साथ पूरे काउंटी में स्थित छह शिक्षण केंद्रों को अच्छी तरह से आधारभूत संरचना प्रदान करते हैं। एक तंग $ 5M बजट दिया बोर्ड को शून्य लागत के तहत संचालित करने के लिए चुनौती दी गई, अर्थात् आत्म-निर्भरता के लिए राजस्व पैदा करने वाला व्यवहार महत्वपूर्ण हैं। बाद के 40 सदस्यीय कर्मचारियों के साथ, सात साइट मैनेजर्स के साथ सहयोग करें और समर्थन करें।

  • अभिनव रूप से लाभदायक पहल के एक मेजबान संरचित एचआरएसडीसी और स्थानीय एजेंसियों के साथ सामरिक गठजोड़ और औपचारिक साझेदारी बनाने के लिए राजस्व आधार बढ़ाने के लिए पहले अप्रयुक्त किए गए।
  • संगठनात्मक और समय प्रबंधन क्षमताएं दिन, शाम और ग्रीष्मकालीन स्कूल कक्षाओं के लिए सभी जिम्मेदारियों को निर्बाध रूप से निष्पादित करती हैं। प्रत्येक परिसर के स्थान पर और ऑफ-साइट लोकल पर एकाधिक, ओवरलैपिंग कार्यक्रमों को देखते हुए प्रशासनिक, धन के प्रस्तावों, बजट, विपणन, स्टाफिंग, रसद, जनसंपर्क और रिकॉर्ड रखरखाव कार्यों को शेष।
  • द कैथोलिक स्कूल बोर्ड के साथ एक संयुक्त उद्यम में, दो काउंटी स्थानों के भीतर नौकरी वाले वयस्क वयस्कों के लिए रोजगार संसाधन केंद्र (ईआरसी) चलाने के लिए बोली प्रदान की गई।
  • कैसीनो राम में इन-हाउस ईएसएल और मूल साक्षरता कौशल की शिक्षा की पेशकश करने के लिए स्वीकृति प्राप्त हुई और प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष के $ 75K के अनुबंध का एक अनुबंध प्राप्त हुआ।
  • जॉर्जिया कॉलेज, ओन्टारियो प्रांत के साथ एक औपचारिक समझौता किया और प्री-एपेंटिसशिप ट्रेनिंग प्रोग्राम के लिए स्थानीय 183 ईंट और स्टोन मेसन की मदद की। व्यापार-विशिष्ट साक्षरता और गणित के अनुप्रयोगों के साथ इस व्यापक कार्यक्रम स्वरूप के लिए शीर्ष पायदान के परिणाम, सह-ऑप प्लेसमेंट, हाई स्कूल क्रेडिट वर्ग के सभी 15-विद्यार्थियों के भीतर जमा हुए।
  • सभी प्रिंट और ऑनलाइन मार्केटिंग सामग्री को दोबारा लिखने और एकीकृत करने के लिए ब्रांडिंग प्रयासों को बढ़ाना।
  • प्रशिक्षण और विकास केंद्र के माध्यम से कॉर्पोरेट और सामुदायिक संगठनों के लिए स्वनिर्धारित और गुणवत्ता प्रशिक्षण प्रदान करके आय को अधिकतम करें। मालिकाना योजना वर्तमान बाज़ार की जरूरतों को दर्शाती है, और कॉर्पोरेट प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और व्यावसायिक प्रमाणपत्र के रूप में वितरित की जाती है।
  • सीमेंट के संचालन में निरंतरता के लिए एक व्यवसाय विकास की मानसिकता का निरंतर समर्थन करते हैं। वीज़ा शुल्क-भुगतान वाले छात्र बाजार को कैपिटल करने के लिए नवागंतुक स्वागत केंद्र के विकास के लिए ट्रैक पर कनाडा की पहली निजीकरण वयस्क सुधारक सुविधा के भीतर एक लर्निंग सेंटर खोलने के लिए एक आला अवसर को मान्यता दी।
वाइस प्रिंसिपल 2002 - 2004

कोलिंगवुड कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट, कोलिंगवुड, ओन्टेरियो

नियमित कक्षा शिक्षकों, संरक्षक, ईएएस, आपूर्ति शिक्षक, कार्यालय कर्मचारी और 90 के एक छात्र आबादी आधार सहित 1360 के पेशेवर कर्मचारी आधार के कर्मचारियों के लिए सामरिक नेतृत्व और मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए चयनित। सहायक कर्मचारियों, प्रशासकों, अभिभावकों, परिपाठियों, छात्रों और समुदाय के साथ सकारात्मक कामकाजी संबंध बनाए। 35 जोखिम वाले छात्रों के लिए ऑफ़-साइट वैकल्पिक शिक्षण कार्यक्रम को छोड़ देना। प्राधिकृत और समीक्षा की गई रिपोर्ट कार्ड और अन्य सभी बाहरी लिखित संचार

  • मानव संसाधन कार्यों के लिए उत्तरदायी व्यवहार व्यवहार साक्षात्कार प्रक्रिया, शिक्षक प्रदर्शन मूल्यांकन, शिक्षा मंत्रालय, और कर्मचारियों के लिए नेतृत्व और प्रोग्रामिंग के लिए जरूरी है। राष्ट्रीय स्तर पर ऑन लाइन चर्चाओं के माध्यम से प्रमुख प्रशिक्षण कार्यक्रम में यॉर्क यूनिवर्सिटी के उम्मीदवारों के साथ पूरा नियोक्ता कर्तव्यों।
  • चरित्र शिक्षा, सुरक्षित विद्यालयों, सफलता के रास्ते और हाई स्कूल संक्रमण के उपाय जैसे मुद्दों को संबोधित करने के लिए प्रोग्रामिंग पिनपीटिंग।
  • एससीडीएसबी द्वारा आवश्यक आचार संहिता नीतियों का पूरा दायरा लागू किया गया। एंटी-धमकी और कैरेक्टर एजुकेशन कैम्पेन की शुरूआत करके सुविधा की नैतिक स्वर को उन्नत किया।
  • स्मार्ट फॉर लाइफ सिस्टम का उपयोग करके सुधारकर्ता स्टाफ और विभाग बैठकें
  • एक पाठ्यपुस्तक वापसी अभियान शुरू किया, जिसमें पहले से अनजाने योग्य सामग्री के $ 10K का मूल्य प्राप्त किया गया था।
प्रशासनिक साइट प्रबंधक 1999 - 2004

द लर्निंग सेंटर, बैरी कैम्पस, बैरी, ओन्टेरियो

एक्सआईएनएक्सएक्स 1000 के एक शहर में 126 + छात्रों की सेवा देने वाले संगठन बैरी एडल्ट लर्निंग सेंटर के संगठन और संचालन की निगरानी के लिए प्रोत्साहित किया गया, जो कि 000% से अधिक की वार्षिक वृद्धि दर के साथ। वित्तीय मापदंडों के भीतर एक सकारात्मक और क्लाइंट-केंद्रित सीखने के माहौल बनाने के लिए वीपी के साथ मिलकर भाग लिया। व्यवसाय और उद्योग के साथ समुदाय-आधारित साझेदारी विकसित और विकसित। अनुकूलित प्रशिक्षण कार्यक्रम वितरण के लिए बोर्ड वित्तपोषण को सुरक्षित करने के लिए प्रस्ताव के लिए अंतर्दृष्टि और रणनीति प्रदान की गई। एक 5 सदस्य संघीय, गैर-संघीय और अनुबंधित कर्मचारियों को भर्ती, साक्षात्कार, परामर्श और मूल्यांकन किया गया। बोर्ड के केंद्रीय जिला दिवस, रात और गर्मी के स्कूल प्रोग्रामिंग को समन्वित किया। प्रभावी-समृद्ध विपणन दस्तावेज बनाया

  • सभी मंत्रालयों के शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और व्यक्तियों, व्यवसाय, उद्योग और अन्य सरकारी क्षेत्रों के साथ क्षेत्रीय रूप से तैयार कार्यक्रमों के बारे में समझाया और सलाह दी। प्रोग्रामिंग में साक्षरता और बुनियादी कौशल, अंग्रेजी एक द्वितीय भाषा, व्यक्तिगत सहायता कार्यकर्ता, सिस्को नेटवर्किंग अकादमी, हाई स्कूल डिप्लोमा क्रेडिट्स, कॉरस्पोन्डैंस कोर्स, कंप्यूटर जनरल इंटरेस्ट, माइक्रोसॉफ्ट ऑफिस यूजर स्पेशलिस्ट, और कस्टम कॉर्पोरेट ट्रेनिंग के अवसर शामिल हैं।
  • इकाई की समुदाय उपस्थिति को मजबूत बनाया कई जनसंपर्क घटनाओं की मेजबानी की स्वीकृति और राजस्व की सुरक्षा के लिए एचआरएसडीसी दिशानिर्देशों का पालन किया गया और ठीक से लागत वाले प्रस्ताव
  • पड़ोसी स्कूल बोर्डों, जॉर्जियाई कॉलेज, ओंटारियो वर्क्स, एचआरएसडीसी, शिक्षुता अधिकारियों, स्थानीय नियोक्ताओं, और मीडिया आउटलेट्स के साथ लगातार स्थापित और बनाए रखा रिश्तों को बनाए रखा।
  • शिक्षकों, हाई स्कूल के छात्रों, सम्मेलनों, निरंतर शिक्षा प्रशासकों, सैन्य कर्मियों, सामाजिक सेवाओं के कर्मचारियों, और शैक्षिक उन्नयन या पुन: प्रशिक्षण प्राप्त करने वाले वयस्कों को उत्पन्न और गतिशील और सूचनात्मक प्रस्तुतियों दिए।
  • $ 1K से $ 500K तक व्यय के साथ काम करने वाली अंतर्निहित सहज वित्तीय जिम्मेदारी।
माध्यमिक स्कूल शिक्षक 1990 - 1999

स्टेनर कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट, स्टेनर, ओन्टारियो

ग्रेड 9 से OAC तक के विषयों के लिए पाठ्यक्रम वितरित करने के लिए शुरुआत में बनाए रखा। लचीला कौशल-सेट पांच विभागों में पढ़ाया जाता है। लेखांकन और विपणन, विश्व मुद्दे, उद्यमिता, कंप्यूटर, और विज्ञान और भूगोल के लिए विषय नेता बैठकों में भाग लिया। कार्यक्रम वितरण में शामिल प्रौद्योगिकी।

  • अतिरिक्त पाठ्यचर्या खेल गतिविधियों और DECCA व्यापार प्रतिस्पर्धा टीम में योगदान दिया।
  • स्कूल पीयर मध्यस्थता और संघर्ष समाधान कार्यक्रम बनाने की आवश्यकता को पहचान लिया।
  • वरिष्ठ छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन की गई स्कूल सम्मेलनों के लिए स्वयंसेवी: आपका भविष्य? 'एक्सएनएनएक्स, आप कहाँ जा रहे हैं? 91 / 92, वर्क ऑफ वर्ल्ड 'एक्सएनएनएक्स, और एससीआई पूर्व छात्रों प्रस्तुति' 93-95।
  • स्कूल-व्यापी पर्यावरण कार्यक्रम शुरू करने, छात्र और कर्मचारियों की परियोजनाओं, शैक्षिक प्रोग्रामिंग और सामुदायिक संबद्धताओं के माध्यम से ग्रीन स्कूल की स्थिति प्राप्त करने के लिए चुनौती तक पहुंचा।
  • दो साल की दूसरी अवधि के बाद कक्षा की स्थिति में आसानी से स्वीकार कर लिया गया। अगली स्थिति देखें।
सिर निवास 1994 - 1996

विल्फ्रिड लॉरीयर यूनिवर्सिटी, वाटरलू, ओन्टारियो

एक परास्नातक डिग्री का पीछा करते हुए पहली बार महिला छात्रों 200 निवास आवास आवास की निगरानी और प्रबंधन के लिए नामित। 15 स्टाफ सदस्यों की भर्ती, ट्रेन, पर्यवेक्षण और मूल्यांकन करने के लिए स्वायत्त स्वामित्व। सभी छात्रों के लिए संरचित निवास जीवन प्रोग्रामिंग और शिक्षा सेमिनार। निवास मध्यस्थता, मुद्दों के प्रबंधन, और अनुशासनात्मक उपायों के लिए केंद्रीय आंकड़ा। 500 प्रथम वर्ष के छात्रों को सफलतापूर्वक संक्रमण करने के आदेश के साथ डिस्कवर लॉरीयर प्रोग्राम को समन्वयित किया गया। दैनिक अंतर-विभागीय संचार में व्यस्त।

शिक्षा और विशेष प्रशिक्षण

प्रिंसिपल के योग्यता कार्यक्रम
पार्ट्स 1 और 2 - निपसिंग विश्वविद्यालय, उत्तरी खाड़ी, चालू

पर्यावरण अध्ययन के मास्टर
विल्फ्रिड लॉरीयर यूनिवर्सिटी, वाटरलू, ऑन

शिक्षा में स्नातक
टोरंटो विश्वविद्यालय, टोरंटो, चालू

बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन के बैचलर, ऑनर्स
विल्फ्रिड लॉरीयर यूनिवर्सिटी, वाटरलू, ऑन

बिजनेस स्टडीज डिप्लोमा
गॉर्डन टेक्निकल कॉलेज जिलॉन्ग, विक्टोरिया, ऑस्ट्रेलिया

व्यापारिक भाईचारा

ओन्टारियो एसोसिएशन ऑफ एडल्ट एंड कॉन्टिन्यूइंग एजुकेशन स्कूल बोर्ड प्रशासक
ओन्टारियो प्रिंसिपल काउंसिल ~ ओन्टारियो कॉलेज ऑफ टीचर्स

समितियां

  • ओन्टारियो एसोसिएशन ऑफ एडल्ट एंड कॉन्टिन्यूइंग एजुकेशन स्कूल बोर्ड एडमिनिस्ट्रेटर कॉन्फ्रेंस, कमेटी सदस्य, एक्सएनएनएक्स
  • छात्र सफलता संचालन समिति, एससीडीएसबी, वयस्क और निरंतर शिक्षा सदस्य, एक्सएनएनएक्स
  • प्रशिक्षण, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के लिए क्षेत्रीय साक्षरता और बुनियादी कौशल (एलबीएस) समिति वयस्क और निरंतर शिक्षा प्रतिनिधि, 2006
  • स्कूल - कॉलेज - कार्य पहल: चरण 9 कार्यान्वयन समिति, एक सहयोगी परियोजना: एससीडीएसबी - वयस्क और निरंतर शिक्षा, जॉर्जियाई कॉलेज, कनाडाई कॉलेज, ट्रिलियम लेकेलैंड्स स्कूल बोर्ड, सिमको Muskoka कैथोलिक जिला स्कूल बोर्ड, समिति सदस्य, 2005 - वर्तमान
  • सामरिक योजना समिति, वयस्क और निरंतर शिक्षा, प्रशासन प्रतिनिधि, 2005 - वर्तमान
  • कॉलिंगवुड, वासगा बीच और स्टेनर ओन्टारियो के समुदायों के लिए युवा न्याय संचालन समिति, समिति सदस्य, एक्सएनएनएक्स - वर्तमान
  • सामुदायिक युवा गोलमेज समिति, जॉर्जियाई त्रिकोण समुदाय, माध्यमिक विद्यालय प्रशासक प्रतिनिधि, 2004 - वर्तमान में सभी एजेंसियों के बीच वार्ता और विकास की पहल में सुधार
  • अभ्यास के मानक: शिक्षण पेशे समिति, ओसीटी के अभ्यास के मानक लागू, माध्यमिक विद्यालय प्रतिनिधि, 2004 - 2005
  • एंटी-धमकी समिति, कॉलिंगवुड कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट चेयर, 2004 -2005
  • लॉरीयर कमेटी, विल्फ्रिड लॉरीयर यूनिवर्सिटी, एक्सएनएनएक्स - एक्सएनएनएक्स खोजें
  • इंटर-रेसिडेंस काउंसिल, विल्फ्रिड लॉरीयर यूनिवर्सिटी, एक्सएनएनएक्स - एक्सएनएनएक्स
  • पर्यावरण कार्यक्रम सलाहकार समिति, एससीडीएसबी, एक्सएनएनएक्स - एक्सएनएनएक्स
  • लक्ष्य 2000 प्रोग्राम, एससीडीएसबी का कार्यान्वयन
  • सूचना प्रौद्योगिकी योजना समिति, अध्यक्ष ने आईटी क्रय प्रौढ़ और निरंतर शिक्षा, 2006 - वर्तमान को समन्वयित किया

उपयोग देश नौकरी खोज or देश में नौकरी खोज नौकरी खोज इंजन!

याद रखें कि आपका सीवी / पुनरारंभ होना चाहिए लक्षित, स्कैन किए जाने योग्य और उत्पन्न हिट। यदि आपके साथ कोई समस्या है तो सीवी लेखन or लेखन फिर से शुरू कागज के एक खाली टुकड़े पर घूर के बजाय, उपयोग करें सीवी नमूने, सीवी टेम्पलेट्स, नमूने फिर से शुरू करें तथा टेम्पलेट फिर से शुरू करें या:

अधिकांश नियोक्ताओं को आपके फिर से शुरू या सीवी के साथ एक कवर पत्र प्राप्त करने की अपेक्षा है।
तो, एक तैयार करें कवर लेटर रीडर को समझाने के लिए कि आप के लिए सर्वश्रेष्ठ उम्मीदवार क्यों हैं साक्षात्कार.
यदि आपके साथ कोई समस्या है तो कवर पत्र लेखन इनमें से एक का उपयोग करें:

अन्य विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष नमूना जानकारी फिर से शुरू करें

यदि आपके कवर लेटर तथा बायोडाटा तैयार हैं, आप अपने विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष के माध्यम से फिर से शुरू कर सकते हैं अंतर्राष्ट्रीय नौकरी खोज सेवा मेरे नौकरी नियोक्ताओं दुनिया भर में.

अपने में सफल होने के लिए देश नौकरी खोज और आपको जो नौकरी मिल रही है, आपको तैयार करने की ज़रूरत है कवर लेटर तथा CV or बायोडाटा जो आपको चाहिए ईमेल तुरंत एक के दौरान चयनित भावी नियोक्ताओं को नौकरी खोज.

जब आप को आमंत्रण प्राप्त होता है साक्षात्कार, आप के लिए आवेदन कर सकते हैं वीसा तथा कार्य अनुमति। फिर नौकरी की साक्षात्कार के लिए खुद को तैयार करें और ठेठ पर एक नज़र डालें जॉब साक्षात्कार सवाल, जॉब साक्षात्कार युक्तियाँ अन्य और नौकरी खोज कौशल.

नौकरी साक्षात्कार की जांच करें do और नहीं है अन्य और नौकरी खोज कौशल पृष्ठों की है। पता करें कि लोग क्यों हैं उपलब्ध नौकरियों के लिए किराए पर नहीं.

एक के साथ नौकरी की साक्षात्कार का पालन करें धन्यवाद पत्र। नियोक्ता इसे स्थिति में अपने अंतिम हित के संकेत के रूप में मानते हैं।

इसके अलावा, पर नौकरी खोज, वीजा, कार्य अनुमति, कवर लेटर, सीवी और फिर से शुरू, नौकरी के लिए इंटरव्यू तथा वेशभूषा संहिता पृष्ठों, आप कई अलग अलग देशों के लिए सुझाव पा सकते हैं

विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष के साथ शुभकामनाएं नमूना फिर से शुरू करें।